大学生心理健康教育(高职)
开课时间
长期有效
课程评分
............... 5.0
课程人数
437人
课程介绍

课程目录
1章: 万水千山总是情——大学生心理健康导论
课时 1 不识庐山真面目——心理的实质
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课时 2 夜悬明镜青天上——大学生心理健康标准
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课时 3 莫愁前路无知己——大学生心理自我调节
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2章: 千呼万唤始出来——大学生心理咨询
课时 4 与尔同销万古愁——心理咨询的概念和功能
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课时 5 天生我才必有用——心理咨询长啥样?(一)
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课时 6 天生我才必有用——心理咨询长啥样?(二)
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课时 7 登高壮阔天地间——大学生心理咨询的内容、类型...
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3章: 梦中说梦重重梦——大学生心理困惑及异常心理
课时 8 新生适应问题及应对
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课时 9 大学生常见心理疾病及应对
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课时 10 大学生的异常心理及应对
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课时 11 心理问题调适之放松冥想法
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4章: 横看成岭侧成峰——大学生的自我意识与培养
课时 12 唯见长江天际流——我是谁
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课时 13 云想衣裳花想容——天生我才必有用
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课时 14 正确认识自我
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课时 15 积极接纳自我
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课时 16 有效自我控制
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课时 17 实现自我超越
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5章: 欲上青天揽明月——大学生人格发展与心理健康
课时 18 山回路转不见君——人格概述
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课时 19 了解自身气质
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课时 20 大学生气质特征应用
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课时 21 乱花渐欲迷人眼—常见人格异常类型
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课时 22 长风破浪会有时——大学生人格完善的途径与调试方法
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6章: 众里寻他千百度——大学期间生涯规划及能力发展
课时 23 草色遥看近却无——方向决定成败
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课时 24 自我职业探索
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课时 25 规划人生,成就未来
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7章: 衣带渐宽终不悔——大学生学习心理
课时 26 学习的内涵
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课时 27 学习与兴趣
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课时 28 学习的创新性
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课时 29 自我效能感的归因理论
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课时 30 端正学习态度
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课时 31 心理性需求与学习
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8章: 非宁静无以致远——大学生情绪管理
课时 32 内心世界的晴雨表(一)
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课时 33 内心世界的晴雨表(二)
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课时 34 情绪对大学生的影响(一)
敬请期待
课时 35 情绪对大学生的影响(二)
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课时 36 我的情绪我做主(一)
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课时 37 我的青春我做主(二)
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9章: 桃花潭水深千尺——大学生人际交往
课时 38 劝君更尽一杯酒——宿舍人际关系冲突的化解
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课时 39 千岩万转路不定——情商练达是关键(一)
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课时 40 千岩万转路不定——情商练达是关键(二)
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课时 41 江山相逢皆旧游——不卑不亢应对校园欺凌(一)
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课时 42 江山相逢皆旧游——不卑不亢应对校园欺凌(二)
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课时 43 扁舟共济与君同——互联网时代的人际关系
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10章: 问世间情为何物——大学生恋爱心理
课时 44 古来万事东流水——揭开爱情的面纱
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课时 45 相见时难别亦难——树立健康的恋爱观
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课时 46 蓝田日暖玉生烟——勇敢面对恋爱失败
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11章: 犹抱琵琶半遮面——大学生性心理
课时 47 云自无心水自闲——当爱遇上性
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课时 48 何当共剪西窗烛——大学生与避孕
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课时 49 月光如水水如天——性病与预防
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12章: 千磨万击还坚劲——大学生压力管理与挫折应对
课时 50 压力的概述
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课时 51 挫折的概述
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课时 52 此情可待成追忆——和压力做朋友
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课时 53 黄云万里动风声——挫折与压力造成的影响
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课时 54 对抗负面情绪的行为
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课时 55 对抗负面情绪的习惯
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13章: 天若有情天亦老——大学生生命教育与心理危机应对
课时 56 生命的意义
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课时 57 生命中最重要的人
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课时 58 识别自杀危机
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课时 59 危机干预的技巧
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14章: 觉时恋梦梦恋醒——大学生的网络心理
课时 60 别有深情一万重——网络心理
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课时 61 网络心理健康
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课时 62 网络心理障碍克服办法
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1章: 万水千山总是情——大学生心理健康导论
课时 1 不识庐山真面目——心理的实质
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课时 2 夜悬明镜青天上——大学生心理健康标准
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课时 3 莫愁前路无知己——大学生心理自我调节
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2章: 千呼万唤始出来——大学生心理咨询
课时 4 与尔同销万古愁——心理咨询的概念和功能
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课时 5 天生我才必有用——心理咨询长啥样?(一)
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课时 6 天生我才必有用——心理咨询长啥样?(二)
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课时 7 登高壮阔天地间——大学生心理咨询的内容、类型...
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3章: 梦中说梦重重梦——大学生心理困惑及异常心理
课时 8 新生适应问题及应对
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课时 9 大学生常见心理疾病及应对
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课时 10 大学生的异常心理及应对
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课时 11 心理问题调适之放松冥想法
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4章: 横看成岭侧成峰——大学生的自我意识与培养
课时 12 唯见长江天际流——我是谁
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课时 13 云想衣裳花想容——天生我才必有用
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课时 14 正确认识自我
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课时 15 积极接纳自我
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课时 16 有效自我控制
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课时 17 实现自我超越
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5章: 欲上青天揽明月——大学生人格发展与心理健康
课时 18 山回路转不见君——人格概述
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课时 19 了解自身气质
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课时 20 大学生气质特征应用
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课时 21 乱花渐欲迷人眼—常见人格异常类型
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课时 22 长风破浪会有时——大学生人格完善的途径与调试方法
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6章: 众里寻他千百度——大学期间生涯规划及能力发展
课时 23 草色遥看近却无——方向决定成败
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课时 24 自我职业探索
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课时 25 规划人生,成就未来
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7章: 衣带渐宽终不悔——大学生学习心理
课时 26 学习的内涵
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课时 27 学习与兴趣
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课时 28 学习的创新性
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课时 29 自我效能感的归因理论
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课时 30 端正学习态度
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课时 31 心理性需求与学习
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8章: 非宁静无以致远——大学生情绪管理
课时 32 内心世界的晴雨表(一)
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课时 33 内心世界的晴雨表(二)
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课时 34 情绪对大学生的影响(一)
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课时 35 情绪对大学生的影响(二)
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课时 36 我的情绪我做主(一)
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课时 37 我的青春我做主(二)
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9章: 桃花潭水深千尺——大学生人际交往
课时 38 劝君更尽一杯酒——宿舍人际关系冲突的化解
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课时 39 千岩万转路不定——情商练达是关键(一)
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课时 40 千岩万转路不定——情商练达是关键(二)
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课时 41 江山相逢皆旧游——不卑不亢应对校园欺凌(一)
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课时 42 江山相逢皆旧游——不卑不亢应对校园欺凌(二)
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课时 43 扁舟共济与君同——互联网时代的人际关系
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10章: 问世间情为何物——大学生恋爱心理
课时 44 古来万事东流水——揭开爱情的面纱
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课时 45 相见时难别亦难——树立健康的恋爱观
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课时 46 蓝田日暖玉生烟——勇敢面对恋爱失败
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11章: 犹抱琵琶半遮面——大学生性心理
课时 47 云自无心水自闲——当爱遇上性
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课时 48 何当共剪西窗烛——大学生与避孕
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课时 49 月光如水水如天——性病与预防
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12章: 千磨万击还坚劲——大学生压力管理与挫折应对
课时 50 压力的概述
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课时 51 挫折的概述
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课时 52 此情可待成追忆——和压力做朋友
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课时 53 黄云万里动风声——挫折与压力造成的影响
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课时 54 对抗负面情绪的行为
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课时 55 对抗负面情绪的习惯
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13章: 天若有情天亦老——大学生生命教育与心理危机应对
课时 56 生命的意义
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课时 57 生命中最重要的人
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课时 58 识别自杀危机
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课时 59 危机干预的技巧
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14章: 觉时恋梦梦恋醒——大学生的网络心理
课时 60 别有深情一万重——网络心理
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课时 61 网络心理健康
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课时 62 网络心理障碍克服办法
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课程教师

杨洋

yangyang

内蒙古师范大学

imnuadmin

最新学员

学员动态

文辉 完成网络心理障碍克服办法的学习

文辉 开始学习网络心理障碍克服办法

文辉 完成网络心理健康的学习

文辉 开始学习网络心理健康

文辉 完成别有深情一万重——网络心理的学习

公告

暂无公告