课程介绍
课程目录
第1章：
序
课时
1
：
序
第2章：
基本理念
课时
2
：
理念性技术：尊重（上）
课时
3
：
理念性技术：尊重（下）
课时
4
：
理念性技术：温暖（上）
课时
5
：
理念性技术：温暖（下）
课时
6
：
理念性技术：真诚（上）
课时
7
：
理念性技术：真诚（下）
课时
8
：
理念性技术：共情（上）
课时
9
：
理念性技术：共情（下）
课时
10
：
理念性技术：积极关注（上）
课时
11
：
理念性技术：积极关注（下）
第3章：
参与性技术
课时
12
：
参与性技术：倾听（上）
课时
13
：
参与性技术：倾听（下）
课时
14
：
参与性技术：开放式封闭式提问（上）
课时
15
：
参与性技术：开放式封闭式提问（下）
课时
16
：
参与性技术：具体化（上）
课时
17
：
参与性技术：具体化（下）
课时
18
：
参与性技术：内容反应与情感反应（上）
课时
19
：
参与性技术：内容反应与情感反应（下）
课时
20
：
参与性技术：参与性概括和非言语行为
第4章：
影响性技术
课时
21
：
影响性技术：面质（上）
课时
22
：
影响性技术：面质（中）
课时
23
：
影响性技术：面质（下）
课时
24
：
影响性技术：内容表达
课时
25
：
影响性技术：解释（上）
课时
26
：
影响性技术：解释（下）
课时
27
：
影响性技术：指导（上）
课时
28
：
影响性技术：指导（下）
课时
29
：
影响性技术：自我开放（上）
课时
30
：
影响性技术：自我开放（下）
课时
31
：
影响性技术：情感表达（上）
课时
32
：
影响性技术：情感表达（下）
第5章：
跋
课时
33
：
跋
第1章：
序
课时
1
：
序
第2章：
基本理念
课时
2
：
理念性技术：尊重（上）
课时
3
：
理念性技术：尊重（下）
课时
4
：
理念性技术：温暖（上）
课时
5
：
理念性技术：温暖（下）
课时
6
：
理念性技术：真诚（上）
课时
7
：
理念性技术：真诚（下）
课时
8
：
理念性技术：共情（上）
课时
9
：
理念性技术：共情（下）
课时
10
：
理念性技术：积极关注（上）
课时
11
：
理念性技术：积极关注（下）
第3章：
参与性技术
课时
12
：
参与性技术：倾听（上）
课时
13
：
参与性技术：倾听（下）
课时
14
：
参与性技术：开放式封闭式提问（上）
课时
15
：
参与性技术：开放式封闭式提问（下）
课时
16
：
参与性技术：具体化（上）
课时
17
：
参与性技术：具体化（下）
课时
18
：
参与性技术：内容反应与情感反应（上）
课时
19
：
参与性技术：内容反应与情感反应（下）
课时
20
：
参与性技术：参与性概括和非言语行为
第4章：
影响性技术
课时
21
：
影响性技术：面质（上）
课时
22
：
影响性技术：面质（中）
课时
23
：
影响性技术：面质（下）
课时
24
：
影响性技术：内容表达
课时
25
：
影响性技术：解释（上）
课时
26
：
影响性技术：解释（下）
课时
27
：
影响性技术：指导（上）
课时
28
：
影响性技术：指导（下）
课时
29
：
影响性技术：自我开放（上）
课时
30
：
影响性技术：自我开放（下）
课时
31
：
影响性技术：情感表达（上）
课时
32
：
影响性技术：情感表达（下）
第5章：
跋
课时
33
：
跋
课程教师
管理员
admin
杨洋
yangyang
内蒙古师范大学
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文辉 ： 加入学习
9844840 ： 开始学习跋
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